一、分子生物学网络课程概述

分子生物学（Molecular Biology）是研究生物大分子的结构与功能，并用以阐明生物生长、发育、生殖、遗传等基本生命特征的科学，是生物化学的重要组成部分。
　　分子生物学网络课程运用计算机多媒体技术，形象、生动地讲述了课程中重要和不易理解的生物大分子的结构、功能及代谢过程，图文并茂，视听同步，使医学基础理论的学习不再枯燥难懂。在线视频点播栏目、测试系统、答疑系统对学习者的自主学习起到了辅助作用。同时提供了本学科的研究进展性文章及相关站点，扩大了学习空间，加深了学习者对本课程的理解，提高了学习兴趣。

二、分子生物学网络课程页面的设计结构

包括的栏目有：技术实验，辅导答疑，在线测试，专业词汇，名词解释，参考文献，学习记录等。

三、使用分子生物学网络课程的推荐流程

1、网络课程中的所有章节与“生物化学”第6版内容相符。但是他的特点在于重点突出、知识点中难点问题形象化、生动化，大量的彩色图片和动画，图文并貌并配有配音，有强烈的视觉美感，使学生学习起来比较轻松，省力，适合年轻人的活泼性格，因此比较好的克服了书本的枯燥感。建议学生在听课后可以先浏览此相关章节，细节的问题再查书。

2、专业词汇和名词解释是一定要掌握的关键，这是学习的重点，如果基本概念不清，即使记住一些细节也是抓了芝麻丢了西瓜。专业词汇汇集了网络课程中，各章节、知识点、专业术语及词汇的工具类栏目。方便、快捷的章节检索可使您快速跳转到各章完整的词汇列表，而您所期待的字母排序检索方式使您不必了解词汇所在的具体章节，只需选择词汇开头的字母，就可及时查阅到您要了解的词汇。点击知识点中的专业词汇，可听到该词汇的正确读音，看到中文含义及对该词汇的注释。

3、知识检索：一方面实现章节之间的跳转，在检索下拉框中选择章序号，检索后显示该章下的节目录，选择其中一节后，可显示这一节下的知识点目录。若采用联合检索，同时选择章节序号，则可跳转至所选节下的知识点目录。便于学生学习时章节之间的转换。另一方面也是更重要的方面，是实现学科各章节之间知识点的检索，在检索框中输入关键词（专业词汇或疾病名称），检索后出现学科中与这一关键词相关的所有文章标题，并指出所属章节，这样可以直观地显示知识点的前后关联，有利于引导学生在头脑中建立本学科知识的整体框架及知识点间网状联系，有利于对知识点的全面、深刻理解及对所学知识的融会贯通、灵活运用。

4、为了扩大知识面，跟踪最新的科技前言，一般上课时老师多会指出某些知识点的最新研究进展，请参考浏览“Google”中的相关知识点。

    5、课程结束后或考试之前，可以参考本课程中的习题。

四、怎样把网络学习和教材学习相结合

   学生在网络学习和教材学习相结合的过程中，要注意：

1、教学方式的结合：要把网络教学的优势和传统教学方法的优势结合起来，使网上远程教学、学生自主学习和教师必要的面授辅导相结合；
    2、学习模式的结合：把网上获取资源、交互活动和其他媒体资源的学习、小组学习活动起来，提倡多种媒体教学资源综合应用；
    3、学习内容的结合：

⑴、掌握蛋白质和核酸等生物大分子结构与功能的关系。
　　⑵、掌握基因与基因组的概念，原核生物与真核生物基因组的结构及特点。
　　⑶、掌握遗传信息传递的途径、方式、调控及其在生命过程中的重要意义。
　　⑷、了解基因工程的原理、方法及应用。
　　⑸、了解癌基因与抑癌基因及其在肿瘤发生和发展中的作用。
　　⑹、了解基因诊断和基因治疗的基本原理和方法。

五、常见问题解答

不能进行在线测试及学习记录检索：请先在主页注册后登陆方可。

六：教研室联系方式

Tel: 029-84774517